1 – Título:
Mini Copa do Mundo 2014 – Jogo de Futsal
2 – Objetivos: Interação entre os alunos de educação especial ou deficiente intelectual DI (aluno TGC-transtorno global do
desenvolvimento ou alta habilidade/superdotação) e alunos regulares e entre
alunos e professores. E dentro deste segmento: Importância do trabalho em
equipe; Potencializar e estimular a construção do respeito e de igualdade; Valorização
das diferenças; A importância do evento da Copa do Mundo, sediada
este ano pelo nosso país.
3 - Público
Alvo: Alunos 7º. anos 6ª. séries (A,B,C,D)
4 – Responsáveis: Professores Coordenadores de Sala, Professores das
turmas e Professores de Apoio (PA)
5 – Desenvolvimento
das Atividades: O professor de Educação Física fará a inscrição dos alunos,
nos times masculinos e femininos (se houver), nos jogos de Futsal. No futsal
são 5 jogadores, incluindo o goleiro. Cada sala será eleito os melhores 5 a 7
jogadores, sendo metade aos DI. Depois
haverá a competição entre eles. Os professores das turmas e de apoio deverão
incentivar os alunos no objetivo do trabalho: cooperação, respeito e
valorização as diferenças.
·
Material
Necessário: quadra de jogo, bola, apito, cronômetro.
·
Tempo
de Duração: Tempo é 20 minutos, com intervalo de 10 minutos.
·
Recursos
complementares/links:
6 – Resultados
Esperados:
·
Promover a igualdade e participação de todos
os alunos às diversidades do contexto da escola;
·
Respeito às diferenças na construção de uma
cultura inclusiva;
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Reconhecimento das suas potencialidades e
competências de todos os alunos inclusivos.
(T1/14/EE-DI) D02
– POLÍTICAS PÚBLICAS: EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA
